HUMANIDADES Afinal, como Surgiu a Prática da Avaliação Educacional no Brasil?
Type
Book
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Category
Educação
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Publication Year
2020
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Subject
AVALIAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA
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Abstract
AVALIAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA
Description
Estudo dos fundamentos pedagógicos da avaliação da aprendizagem e de seus estruturantes. Análise dos instrumentos e procedimentos da avaliação da aprendizagem, relacionando-os ao quotidiano das salas da Educação Básica. Reflexão crítica sobre a base teórico-metodológica do processo de avaliação da aprendizagem escolar, a partir do estudo e reflexão sobre os sujeitos, lugares e formas em que este processo se desenvolve.
Biblio Notes
CITACAO ABNT: LIMA, WANNISE D.S.; Afinal, como Surgiu a Prática da Avaliação Educacional no Brasil?; Curitiba: TELESAPIENS, 2020
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1